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多數(shù)人都以為，他們知道自己擅長什么。其實(shí)不然，更多情況是，人們只知道自己不是擅長什么。

1.優(yōu)勢是什么？

“你的優(yōu)勢是什么？”先別急著往下看，先回答這個問題。

不妨現(xiàn)在拿出紙筆，或者手機(jī)記錄工具，寫出你能想到的，你覺得“嗯，這是我的優(yōu)勢，在這方面我比大多數(shù)人做得好”，所有你能想到的答案。

怎么樣？有感覺嗎？你并沒有你以為的，想得那么清楚吧？

彼得·德魯克說“多數(shù)人都以為，他們知道自己擅長什么。其實(shí)不然，更多情況是，人們只知道自己不是擅長什么——也許在這一點(diǎn)上，也往往認(rèn)識不清。”

那么，優(yōu)勢到底是什么呢？

優(yōu)勢=才干×投入

• 優(yōu)勢：持續(xù)近乎完美的表現(xiàn)，在特定方面持續(xù)地取得積極成果的能力。

比如，你在寫作方面有優(yōu)勢，你就會持續(xù)不斷的有高質(zhì)量的內(nèi)容產(chǎn)出，篇篇10萬+，越來越多的人找你約稿，給你帶來不少的額外收入。那么“寫作能力”就是你的優(yōu)勢。

再比如，金庸小說《天龍八部》的主人公段譽(yù)，他就會兩招——凌波微步用來逃命，六脈神劍用來進(jìn)攻。但是前者相當(dāng)純熟，而后者就偶爾靈光——所以段譽(yù)在進(jìn)攻上的優(yōu)勢，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如內(nèi)力。

• 才干：自然而然反復(fù)出現(xiàn)的思維模式、感受或行為。簡單說，才干就是天生做某件事不費(fèi)勁。

比如，有“親和”才干的人，很容易和人建立關(guān)系，他們沒有刻意為之，完全是下意識的。

才干必須經(jīng)歷一個從無意識使用，到有意識察覺，到刻意學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程，這個過程就是投入。

• 投入：投入在該領(lǐng)域的知識擴(kuò)充、技能提升上所花費(fèi)的時間、精力。投入包括三個部分： 時間精力的投入、知識技能的投入、經(jīng)濟(jì)的投入 。

很多人特別熱衷于“發(fā)現(xiàn)自己的天賦”，做各種測評，各種量表，各種星盤命書……他們希望的是發(fā)現(xiàn)了一個“天賦”，就好像游戲里面安裝了一個道具，馬上攻擊力增加一萬點(diǎn)，勢不可擋。

來擦下口水——那都是幻覺。骨子里是不勞而獲。

就好像，你確定這支股票（你的優(yōu)勢）一定會賺錢，然而，你卻沒有一分錢的投入，你覺得你能收獲什么呢？

2.為什么說找到優(yōu)勢很重要？

給你講個故事：

小可從小是個“學(xué)渣”學(xué)習(xí)很爛，拼了命也只考到一所普通大學(xué)。后來從事了跟專業(yè)相關(guān)的工作——機(jī)械類工作，就這樣混了兩年，因?yàn)椴幌矚g，也沒掙到錢，后來實(shí)在做不下去了，就跑去汽車行業(yè)做銷售。就這樣一發(fā)不可收拾，從最初的小銷售員，做到銷售主管，后來升到銷售經(jīng)理，現(xiàn)在有了自己的車，正準(zhǔn)備買房。

為什么變化這么大？小可從小愛講話，喜歡跟人打交道，擅長搞人際關(guān)系，這就是他的優(yōu)勢。在沒有發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的那兩年，他不知道自己想要什么？合適什么？渾渾噩噩浪費(fèi)了兩年時間。而你是不是也曾經(jīng)這樣浪費(fèi)過自己的時間呢？

所以，優(yōu)勢這個東西，是你本來就有的，你只需要發(fā)現(xiàn)它，并且將它用到正確的事情上，你才能找到自己的價值，也會更加輕松的得到你想要的。

3.怎樣找到自己的優(yōu)勢？

▌1、4個關(guān)鍵動作：

第一步，偶爾遇見：在各種場合、經(jīng)驗(yàn)和嘗試中，偶爾發(fā)現(xiàn)自己特別有天賦才干的領(lǐng)域。

第二步，逐漸識別：多次重復(fù)、主動反思，逐漸識別自己的才干。

第三步，能夠利用：圍繞先天的才干，持續(xù)的擴(kuò)充專業(yè)知識、學(xué)習(xí)技能，固化成能力。

第四步，外界認(rèn)可：通過向外界展示能力的結(jié)果，逐漸獲得認(rèn)可，成為優(yōu)勢。

▌2、寫出你的成就事件

你做完之后覺得自豪，同時別人也認(rèn)可的事情，就是“成就事件”。

第一步：寫下來成就事件！

我的一個成就事件是“第一次寫公眾號文章，閱讀量就到2萬+，要知道當(dāng)時公眾號的粉絲剛過1萬”

第二步：問自己為什么能成這件事？反映了你什么樣的優(yōu)勢？

我之所以能做到，一是及時抓到了熱點(diǎn)話題，二是，抓到的點(diǎn)跟公眾號調(diào)性相符。反應(yīng)了我有一定的文字功底，邏輯性和總結(jié)能力還不錯。

第三步：為什么你會具備這樣的優(yōu)勢？連續(xù)追問多個為什么。從而發(fā)現(xiàn)你的更多優(yōu)勢，以及優(yōu)勢背后的原因。

為什么我會有一定的文字功底？喜歡寫東西，經(jīng)常會寫一些隨記。而且，從小我的作文都是被當(dāng)做范文被老師分享的，也是從那個時候種下的種子。為什么我的總結(jié)能力不錯？實(shí)習(xí)時，做過一段文件整理工作，很多需要你總結(jié)的東西，鍛煉出來的。

每一件你能做好的事情，背后都有你的優(yōu)勢！

別放過它！深挖！

▌3、觀察你的注意力在哪？

一個理發(fā)師會注意別人的發(fā)型是否有不適宜的地方；一個設(shè)計師會注意海報中存在的問題，怎樣能更美觀；修理工用耳朵去聽汽車哪里有故障；一個歌手會注意人們的歌聲是否走調(diào)。你的注意在哪呢？是什么事物在有異常時吸引了你的注意力？是汽車還是人群？是美妙的文字還是美麗的服裝？不論它是什么，把它寫下來。

▌4、找朋友夸夸你

別笑，我沒開玩笑，這是個很好用的方法。很多時候我們對自己的認(rèn)知是有盲區(qū)的，我們經(jīng)常無意識的做了一些“了不起”的事兒，周圍的朋友是看得到的。不妨，問問你的朋友們，在他們的眼里，你有什么優(yōu)點(diǎn)？

話術(shù)我都替你想好了，可以直接復(fù)制發(fā)到朋友圈，如果不好意思，可以指定發(fā)給朋友：

“親愛的朋友，我正在玩一個“求你夸夸我”的小游戲，在你眼里我都有什么優(yōu)點(diǎn)呢？希望你能在寫出三個關(guān)于我的優(yōu)點(diǎn)！”

告訴你，收到結(jié)果你會特別爽哦！各種夸獎的話，你都想不到，你的一個反應(yīng)可能是“啊！我還有這個特點(diǎn)呢！真的嗎？”